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品茶,作文——一节有趣的观察作文课
发布时间:2016-10-21 下午 04:40:59 点击量:800
    10月18日早上,在陈老师的精心安排下,我们上了一堂别开生面的作文课。
    为了激发我们的写作欲望,提高我们的写作水平,让我们养成勤于观察的习惯。本单元学习结束后,陈老师让我们在国庆长假期间自己动手实践进行种植豆类植物,并实地观察然后写观察日记。早上的语文课,老师又给我们请来了几位“好朋友”——普洱、大红袍、绿茶、铁观音、雪菊。
    上课伊始,只见陈老师拿着一次性水杯和这些神秘的“朋友”走进教室。“这节课给大家介绍几位好朋友……”陈老师话音刚落,我们就已经兴奋不已,紧接着,老师便开始一一向我们介绍这些“朋友”的名字,以及来自何方,他们的个性特点,功能作用等等。然后老师从 “望” “闻”“观”“品”四个方面向我们介绍了观察这些“朋友”的方法和步骤。望茶,望色泽和形状;闻香,闻其香味;观汤,观茶叶冲泡过程中的变化;品味,品茶的滋味。
    当我们把这些“朋友”带入我们小组的时候,我们细心的呵护着,大家都小心翼翼的捧着。按照老师所说仔细的观察他们的色泽和形状,有的紧紧蜷缩着自己的身躯,像个害羞的小姑娘;有的兄弟姐妹们阶级恩团聚在一起,生怕被我们分开。我们时而看看这个,时而闻闻那个,有的浑身散发出浓浓的香味,有的似乎没有闻到什么味道,有的呢,闻着一种说不出的味道。我们都在讨论,不知道这茶到底什么味儿。老师也许看出了我们的小心思。一声令下——泡茶!我们可兴奋啦!目不转睛的盯着杯子,等待老师将开水送入我们小组,当老师将开水冲进茶杯的时候,我们都屏息凝视,静静的看着他们在水杯里游荡,起舞,开水融入他们的那一刻,这些“”朋友们”像受到什么惊吓似的,四处逃窜,可当他们的美妙身材慢慢舒展开来的时候,他们似乎才意识到原来开水能让他们更加美丽,他们也开始享受这段旅程了,他们开心的舞起来。“快看,他们在跳双人舞耶!”“不对,那是在群舞呢!”“哇,你看,普洱也慢慢散开啦!”大家都兴奋不已,当他们跳累了,舞乏了的时候,就静静的躺在那里,似乎在等着我们去品尝。
    当他们都静下来后,我们迫不及待的开始品尝了。“哦,原来是这个味道!”“唉!不仅闻起来香,喝起来也这么香耶!”“哇,这个味道好怪呀!”……大家你一言我一语的热烈讨论着,有的同学还赶紧把这种感觉记录下来呢!品茶过后,我们就赶紧整理起资料来,将刚刚所见所闻所感一一记录下来,顿时,我们似乎有好多话可写,连平日总感慨不知道写什么的同学耶都在奋笔疾书呢!
    这真是一堂有趣的作文课,不仅让我们认识了很多新“朋友”,而且帮助我们学会了细心观察,更让我们明白了写作文其实是这么简单,这么快乐的一件事!
                             

 

 

           
                           
 
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